Description de l’entreprise:
Le Collège CEI est un établissement d’enseignement collégial privé, détenteur d’un permis auprès du ministère de l’Éducation et de l’enseignement supérieur (MEES)
proposant des formations pour adultes pour devenir courtier immobilier en résidentiel ou en commercial, courtier hypothécaire, dirigeant d’agence, expert en sinistre, spécialiste en assurance
dommage et inspecteur en bâtiments. Sa mission d’enseignement repose sur la qualité des programmes et services, l’excellence de son personnel et de la réussite des étudiant(es) ainsi que le souci
de répondre aux besoins de main-d'œuvre qualifiée et performante dans le domaine à la suite d’une formation totalement dédiée au secteur de l’immobilier et conçue pour satisfaire toute la
communauté.
Situé à Montréal à proximité de la station de métro PARC (ligne bleue) et de la gare du PARC sur trajet EXO depuis St-Jérôme, l’établissement prend vie et
s’organise autour d’une équipe administrative et pédagogique à dimension humaine (+ ou – 20 personnes).
Nature du travail:
Sous l’autorité de la direction formation et du développement professionnel, le titulaire du poste doit faciliter
l’élaboration des programmes et du matériel pédagogique, soutenir le développement et l’innovation, accompagner le déploiement et coordonner les
processus d’évaluation des cours et des programmes et, lorsque requis, de l’application des politiques pédagogiques. La personne
en poste de conseiller.ère pédagogique a pour mandat d’appuyer la direction dans l’élaboration de solutions
d’apprentissages, d’exécution et de coordination des activités d’enseignement et des programmes de formation tant à l’enseignement collégial qu’en collaboration avec le service
de développement professionnel. En collaboration avec toute l’équipe du CEI, les parties prenantes internes
et les ressources externes, le ou la conseiller.ère veille à ce que les actions s’inscrivent dans une stratégie de croissance, de rentabilité et de
respect des acquis.
Principales tâches et responsabilités:
En collaboration avec l’équipe du CEI, il ou elle s'assure d'axer le travail sur les activités ayant une incidence positive sur les résultats opérationnels. Il s’agit de :
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Assurer une veille stratégique et innover dans son secteur d’activités.
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Veiller au développement des meilleures pratiques pédagogiques et professionnelles ainsi que des programmes et des services qui en découlent et ce,
dans une perspective de rentabilité et de services à la clientèle, besoins des étudiants et du marché de l’emploi pour le secteur de l’immobilier.
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Contribuer au bon déroulement des opérations liées à l’enseignement et à l’apprentissage ainsi qu’au cycle d’évaluation, d’élaboration, de révision
ou de gestion des programmes.
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Effectuer les travaux liés à la qualité et à l’excellence des programmes de formation.
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Soutenir la direction dans la réalisation du plan d’action annuel de son secteur d’activités, et participer à l’évaluation des résultats et
l’autoévaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité.
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Établir avec et entre les autres composantes du collège des mécanismes de communication et de fonctionnement nécessaires à la réalisation et à la
promotion des activités.
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Mettre à profit son expérience et ses connaissances en matière d’apprentissage et de perfectionnement pour améliorer la logistique et la
coordination des formations ainsi que le déploiement de différentes initiatives;
-
Gérer la logistique des activités de formation en mode hybride (salles bimodales, matériel, soutien technopédagogique, etc.);
-
Participer à la prestation de formation de perfectionnement professionnel pour l’équipe.
-
Exercer toute autre responsabilité inhérente à sa fonction
Qualifications et profil recherché:
-
Disposition pour la collaboration, le travail d’équipe et la capacité à nouer des relations et à transmettre son expertise;
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Excellent sens de l’organisation permettant de concilier de nombreux besoins simultanés, d’établir des priorités, de gérer son stress et de bien
répartir son temps pour respecter des délais serrés;
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Grand souci du détail en ce qui concerne la rédaction, la révision, la création d’outils ou de documents institutionnels et soumis au ministère de
l’éducation et de l’enseignement supérieur (MEES);
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Professionnalisme, autonomie, et souci de la clientèle et d’obtention de résultats;
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Discernement jumelé à une bonne capacité d’analyse de dossiers complexes;
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Souplesse et capacité de vision systémique de la formation d’adultes au sein d’un établissement d’enseignement supérieur en immobilier;
-
Bienveillance auprès de l’étudiant (e) qui se situe au cœur de sa pratique.
Exigences:
- Diplôme universitaire en éducation ou dans un domaine connexe (1er cycle ou 2e cycle un atout).
- Au moins cinq (5) ans d’expérience pertinente dans un poste lié à l’enseignement, l’apprentissage, la formation ou le perfectionnement;
- Bonne connaissance du milieu collégial ou du secteur de l’immobilier (un atout important);
- Excellentes compétences en communication orale et écrite, en français;
- Maîtrise des technologies de l’information (capacité à se familiariser rapidement avec des systèmes informatiques internes et gouvernementaux et des outils dédiés à l’enseignement)
- Compétences en conception pédagogique ou création et rédaction de matériel didactique ou connaissance d’outils d’éditions;
***Toute combinaison équivalente de formation et d’expérience pourrait être considérée.
Conditions d'emploi:
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Poste professionnel à statut permanent temps plein 35 heures/semaine.
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Du lundi au vendredi durant les heures ouvrables du collège.
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Assurance collective.
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Mode hybride offert selon certains paramètres.
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2 semaines de vacances dès l’entrée en fonction
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2 semaines en décembre incluant 4 congés fériés après 6 mois de service
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Salaire avantageux selon expérience et diplôme (échelle salariale en vigueur).
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L’entrée en fonction est immédiate.
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Stationnement sur place
Comment postuler:
Les personnes intéressées par ce poste sont priées de faire parvenir leur dossier de
candidature incluant une lettre de motivation à l’adresse suivante : rh@collegecei.com , au plus tard le 5 septembre 2024. Cependant le concours sera fermé dès qu’un candidat sera retenu.
Seul(es) les candidat(es) retenu(es) pour une entrevue seront contactés(es).
*Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d'alléger le
texte.