Chargé.e d’enseignement

Programme : Techniques d’inspection en bâtiment et biens immobiliers

Charges de cours disponibles en alternance:

Inspection des systèmes de plomberie et chauffage (221-550-EI) - 60 heures

*Notez que ces charges de cours peuvent être données en alternance avec un.e autre chargé.e de cours. 

Description de l’entreprise:

Le Collège CEI est un établissement d’enseignement collégial privé, détenteur d’un permis auprès du ministère de l’Éducation et de l’enseignement supérieur (MEES) proposant des formations pour adultes pour devenir courtier immobilier en résidentiel ou en commercial, courtier hypothécaire, dirigeant d’agence, expert en sinistre, spécialiste en assurance dommage et inspecteur en bâtiments. Sa mission d’enseignement repose sur la qualité des programmes et services, l’excellence de son personnel et de la réussite des étudiant(es) ainsi que le souci de répondre aux besoins de main-d'œuvre qualifiée et performante dans le domaine à la suite d’une formation totalement dédiée au secteur de l’immobilier et conçue pour satisfaire toute la communauté.

Situé à Montréal à proximité de la station de métro PARC (ligne bleue) et de la gare du PARC sur trajet EXO depuis St-Jérôme, l’établissement prend vie et s’organise autour d’une équipe administrative et pédagogique à dimension humaine (+ ou – 20 personnes).

Nature du travail: 

Sous l’autorité de la direction de la formation et du développement professionnel, la personne qui obtient la charge de cours doit pouvoir contribuer à la qualité, l’excellence et la notoriété du collège CEI en dispensant des enseignements aux étudiants inscrits dans le programme visé. Votre mandat principal sera d’offrir un enseignement de qualité et de contribuer à former de futurs experts en sinistres.

Principales tâches et responsabilités:

En collaboration avec l’équipe du CEI ou du programme, la personne chargée de cours s’assure de:

• Planifier et préparer l’enseignement des cours attribués et acceptés pour chacun des groupes selon le calendrier scolaire, ce qui inclut de :
• Dispenser l’enseignement selon les meilleures pratiques pédagogiques en vigueur en mode présentiel hybride synchrone ou en mode création de vidéo asynchrone, lorsque requis. A noter que la présence en salle bimodale est établie selon une planification pour chacun des cours dispensés.
• Organiser les activités d’apprentissages en fonction des compétences, éléments de compétence et critères de performance visés et ce, dans le respect du plan de cours;
• Préparer ou réviser et corriger les évaluations sommatives et formatives selon les dispositions prévues à la Politiques d’évaluation des apprentissages (PIÉA) laquelle est accessible sur le site internet du collège ou toute autre procédure en vigueur;
• Offrir un encadrement de qualité et une certaine disponibilité aux étudiants.es, afin de favoriser la relation pédagogique et leur réussite;
• Se maintenir à jour au niveau de ses compétences pédagogiques ou de spécialisation dans le domaine de l’immobilier ou technologique;
• Effectuer, dans la mesure du possible, une veille professionnelle selon son champ d’expertise et son domaine d’enseignement en immobilier;
• Aviser la direction si des changements dans le milieu professionnel sont susceptibles d’avoir un impact sur la formation dispensée;
• Contribuer à la concertation et à l’amélioration en continu des programmes d’études;
• Représenter le collège, avec rémunération, à titre de chargé.e de cours, si requis;
• Participer, avec rémunération, au comité de programmes, lorsque requis;
• Participer aux rencontres administratives organisées par la direction;
• Effectuer toute autre tâche connexe.

Qualifications et profil recherché:

La personne recherchée possède un sens aiguisé des affaires ou entrepreneurial et un dynamisme contagieux. Elle démontre une capacité à anticiper les besoins et les occasions à saisir de manière à orienter les services sous sa responsabilité. Elle est à la fois préoccupée par la croissance et la profitabilité des activités et des services que du besoin de la clientèle étudiante et professionnelle. Gestionnaire ou professionnelle d’expérience centrée sur les résultats, mobilisatrice et soucieuse du maintien d’un bon climat de travail et d’un rendement favorable pour l’organisation, elle fait preuve de capacités relationnelles en matière de réseautage et de partenariat et en communications. Elle joue en équipe et apporte une contribution significative à l'avancement des enjeux du service des communications, du service de développement professionnel et de l’accueil-service-clients. Elle doit savoir cibler les actions appropriées pour atteindre les objectifs et assurer une gestion des priorités. Elle place l’étudiant(e) au cœur de sa pratique.

Exigences:

• AEC ou DEC ou diplôme universitaire de 1er cycle (baccalauréat) dans un dans un champ de spécialisation approprié;
• 5 ans d’expériences professionnelles dans le milieu;
• Une à trois années d’expériences pertinentes en enseignement (un atout);
• Excellentes compétences en communication française orale et écrite;
• Compétences pédagogiques acquises par le biais d’une expérience en enseignement ou en formation professionnelle reconnue (un atout important);
• Excellent sens de l’organisation permettant de concilier de nombreux besoins simultanés, d’établir des priorités, de gérer son stress et de bien répartir son temps pour respecter des délais serrés;
• Bonne connaissance du secteur de l’immobilier, notamment de l’inspection en bâtiment;
• Professionnalisme et autonomie;
• Bienveillance auprès de l’étudiant (e) qui se situe au cœur de sa pratique.

.*Toute combinaison équivalente de formation et d’expérience pourrait être considérée.

Conditions d'emploi:

• Type d'emploi : charge de cours à temps partiel avec possibilité de renouvellement
• Durée de la charge de cours: 60 heures. (Possibilité d'avoir d'autres charges en fonction des disponibilités et des compétences)
• L’horaire de cours peut varier et sera déterminé en fonction des dispositions prévues et en vigueur et des disponibilités de l’enseignant.e.
• Mode hybride offert selon certaines dispositions.
• Salaire horaire avantageux selon expérience et diplôme.
• L’entrée en fonction est prévue selon la date de début du cours.

Comment postuler:

Les personnes intéressées par ce poste sont priées de faire parvenir leur dossier de candidature incluant une lettre de motivation à l’adresse suivante :  rh@collegecei.com , au plus tard le 30 novembre 2024. Cependant le concours sera fermé dès qu’un candidat sera retenu. 

Seul(es) les candidat(es) retenu(es) pour une entrevue seront contactés(es).

*Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d'alléger le texte.